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临湘市职业教育中心德育工作组织机构

 
临湘市职业教育中心德育工作组织机构
 
     
       bet9娱乐德育工作必须坚持全校教职工以教书育人,管理育人,服务育人的全员参与原则,以中心主任、主管招生就业副校长、主管教务校长、学生科科长、党务科科长、教务科科长、科研主任、团委书记、学生科干事、教研组长、班主任、生活指导老师、德育教师为学校德育管理工作的核心和骨干力量、充分发挥学校各部门和全体教职工的育人作用。
学校内部德育管理机构人员及职责
组  长:中心主任
副组长:中心副主任、主管招生就业副校长、主管教务副校长
成  员:学生科科长、教务科科长、办公室主任、党务科科长、科研主任、招生就业科科长、团委书记、学生科干事、教研组长、班主任、生活指导老师。
主要职责是:定期分析研究学校德育工作的情况,制定学年、学期教育计划,统一部署,把班主任、全体教职工和团支部、学生科以及各部门对学生的要求协调统一起来。把校外教育:机关、家庭、社会、企业(用人单位)对学生的教育与学校教育协调统一起来,监督各方面的工作,制定有关德育工作的管理条例、制度规章,保证教育活动的时间。及时总结典型经验,及时组织交流,帮助德育工作人员和全体教师不断提高理论水平和工作水平,确保有效地完成德育工作任务。
      学校党总支是党在学校中的基层组织,是实现党的政治任务和学校基本任务的战斗堡垒,是团结、教育师生员工的坚强bet9娱乐核心。bet9入口党总支坚持四项基本原则,贯彻执行党的路线、方针、政策和各项决定,保证监督党的教育方针和各项行政任务的贯彻落实。在学校德育工作中,bet9娱乐建设学校的德育队伍,bet9娱乐支持工会、共青团、学生科等组织开展工作,帮助他们提高执行方针政策,做好思想政治教育工作的自觉性,经常研讨班子干部、党员和师生的思想动向,调查研究,与中心主任密切合作,抓好教职工的思想政治工作,师德建设,形成全员育人的良好氛围。
      学校学生科是管理学生思想政治工作的职能机构。在中心主任的bet9娱乐下,具体组织安排学生的德育工作,主要职责是:
(1)协助中心主任组织bet9娱乐全校学生的思想政治工作,参加制定:学生德育工作计划,落实学校有关决议和措施,并负责处理德育工作的日常事务。
(2)组织和指导贯彻《职业教育德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主要内容的共产主义道德教育,积极开展以教育教学为中心的德育活动,建立健全有关规章制度。
(3)具体布置、检查、指导班主任工作,负责召开班主任会议,研究教育工作中的问题,交流教育管理工作经验。
(4)指导班主任做好学生的操行考核和评定工作,建立学生操行档案,评选三好生,优秀班集体的工作。
(5)深入德育实践活动,指导班主任、科任教师与团委密切合作,联系协调社会教育力量,共同开展工作。
(6)bet9娱乐学校保卫工作,寓德育教育于学生安全教育,法制教育、行为规范及纪律、安全管理之中,并保证学校有一个安全的教育教学环境。
(7)协助班主任做好差生转化工作,运用组织纪律、行政手段来约束,规范学生行为,惩处违纪现象。
(8)组织开展专项教育活动,如军训、社会调查、理想及传统教育活动。共青团是学生的群体组织,是党和行政对学生进行思想政治教育工作的有力助手,在德育工作中学校团委的主要职责是:
①加强团的组织建设和思想建设,健全团的生活,在共青团员和青年中开展树立共产主义理想、共产主义道德风尚的教育活动;
②组织共青团和青年参加社会政治活动和公益劳动、学雷锋活动等,通过健康有益、生动活泼的活动,在活动中育人;
③协助社会教育力量,对共青团和青年学生进行德育教育、锻炼,与学校各部门一道共同塑造“四有”青年;
④ bet9娱乐和帮助团支部组织有计划地开展适合职教学生特点的各种教育活动,把他们培养成为合格的公民;
⑤组织开展常规活动,如升旗、团活动等。配合学校各部门,组织同学开展各项活动,组织学生参与学校“校园文化”的建设,推动学生自觉遵守《中学守则》、《中学生日常行为规范》、《校规校纪》等规章制度,学会自我教育,自我管理。办好黑板报、做好广播等宣传工作。广泛听取同学对学校工作的意见,负责向学校有关方面反映,促进学校工作的改进。
      学校教务科、总务科、办公室等学校各部门是学校进行德育管理的重要部门,在校务会的bet9娱乐下,协同学校学生科共同管理学校德育工作,其德育职责是:①充分发挥各部门的职能作用,加强教职工职业道德和精神文明、物质文明建设,共同开创学校管理育人、教书育人、服务育人的良好环境;②促进教风,学风及校风的形成;③健全规章制度,严格管理,从严治校。全面实施职业教育教学改革,努力争创“德育特色校”。
      bet9娱乐教育教学管理,为教研组长目标管理责任制,从而专业教研组是实施《德育大纲》的重要环节,教研组长应定期组织本组教师分析研究本专业学生思想品德状况,制定有针对性的德育教育计划、规章,沟通信息,协调各方面的关系,组织专业教师共同贯彻《中职德育大纲》的要求,采取有力措施,施行本细则。教研组长须尽力发掘本组教师的最大潜力,形成合力,实现德育管理的最优化。班级是进行德育教育的基层单位,班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要的途径。班主任是班集体的组织者,教育者和指导者,是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任的基本任务;是按照中等职业教育的要求开展班级工作,以就业为导向全面开展教育、管理、指导学生,使他们成为适应社会就业需求的专业技术人才。
班主任的职责是:①按《中职德育大纲》各项目标向学生进行思想政治教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养职业道德品质和良好的心理素质,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规校纪》等。②教育学生完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩和专业技能。③教育指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施各项教育指令,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动、生活、卫生、锻炼习惯。④关心学生课外活动。指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长;⑤进行班级日常管理。建立班级常规,进行安全教育,配合生活指导老师,协助学校管理住宿生,关心指导他们的饮食起居。⑥指导班委会和本班的团支部工作,培养学生班干部,提高学生的自理能力,把班级建成为奋发向上,团结友爱的集体。⑦负责联系组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动与课业负担。⑧做好本班学生的思想品德评定和有关奖惩的工作。⑨联系本班学生家长,争取社会有关方面配合,共同作好学生教育工作。德育课是向学生系统地进行中职德育的一门课程,在学校德育途径中居于特殊、重要的地位,它以课堂教学为主要形式,用马克思主义为指导的理论观点、社会科学基础知识,建设有中国特色的社会主义理论等知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力,培养学生的社会主义道德品质,思想政治课教师应分析了解学生的思想品德状况,遵循理论联系实际的原则,主动与学校、班级日常思想教育相互配合,形成合力,引导学生做到知行统一,充分发挥思想政治课在学校教育、教学中的重要作用。其余各种教学,亦应结合自身学科特点,有计划地对学生进行德育教育,助学生树立辨证唯物观、正确的审美观。培养学生实事求是,勇于探索的科学精神,各科任课教师应主动关心,协助班主任开展好日常思想品德教育。
 

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