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临湘市师德师风建设问责制度

临湘市师德师风建设问责制度
 
    第一条 为加强bet9娱乐师德师风建设,落实监管责任,根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部<中小学教师违反职业道德行为处理办法>》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,制定本制度。
    第二条 各级教育部门、学校主要bet9娱乐对师德师风建设负主要责任,分管师德师风建设工作的bet9娱乐负具体责任,各级教育行政和管理部门所有工作人员均有配合、参与抓师德师风建设、模范遵守教师职业道德的责任,并负有随时纠正不良师德师风的义务。
    第三条 教育行政或管理部门主要bet9娱乐存在以下情况、辖区内出现重大师德师风问题的,追究相应bet9娱乐责任。
1、不重视师德师风建设工作,不熟悉师德师风建设的相关文件和要求,不牵头开展师德师风工作的研究、部署的。
2、对辖区内师德师风不调研、不过问,对本地师德状况不熟悉。
3、在出现师德危机事件后,漠然处之,隐瞒不报,被动处理,甚至在处理师德师风事件中违规违纪的。
4、对涉及师德师风的信访件不认真对待,敷衍塞责,导致师德舆论危机的。
5、对各学校上报的教师违反职业道德处分报告研究处理不及时,久拖不决,甚至在相关案件处理中优亲厚友,违反纪律的。
6、存在抓师德师风建设的其他应作为而不作为的。
    第四条 教育行政或管理部门分管bet9娱乐存在以下情况,导致辖区内出现师德师风重大问题的,相应具体分管责任。
1、不认真组织开展师德师风建设工作,对上级师德师风建设文件不传达,不学习、不贯彻落实或贯彻落实搞形式,无实际措施办法的。
2、对师德师风建设法律法规、政策文件不熟悉,不深入学校一线开展调查研究,不了解具体情况,缺乏谋划当地师德师风建设工作的思路,未按年度研究并部署师德师风建设工作的。
3、对师德危机事件反映迟缓,推诿责任,被动处理,或者软弱涣散,缺乏原则,甚至在处理师德师风中违规违纪的。
4、对涉及师德师风的信访件办理不认真,重视不够,方法不当,导致师德舆论危机的。
5、对学校上报违反师德师风的处分报告,不及时提请研究,采取推、拖、压的态度,或者在相关人事处理中违纪违法的。
6、存在师德师风建设的其他应作为而不作为情况。
   第五条 学校主要负责人存在以下情况,导致学校出现师德师风问题的,追究主管责任。
1、未将师德师风建设纳入学校全盘工作进行部署,未建立完善的师德师风考核评价体系的。
2、对上级师德师风建设的安排部署落实不认真,或采取应付态度,搞形式主义,缺乏有效措施的。
3、不熟悉师德师风建设相关法律法规、政策规定,不能模范遵守师德师风的。
4、不关注教师平时的教学行为,对教师不规范的行为视而不见,对学生、家长反映bet9娱乐师德师风问题漠然对待,使一些不规范甚至败坏师德的言行不能早发现,早处理而酿成危机事件的。
5、不定期组织开展师德师风考核评价工作,对安排的师德师风考评搞形式主义,不较真的。
6、在评先选优、教师晋级晋升等工作中搞暗箱操作,优亲厚友,人为制造不公平的。
7、对学校发生的师德师风危机事件,采取瞒报、遮盖、搪塞的态度,甚至在事件的处理中违纪违法,导致事件矛盾扩大升级的。
    第六条 对教育行政部门主要bet9娱乐,分管bet9娱乐和校长在师德师风建设工作上不作为的,视情节轻重参照《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中国bet9娱乐纪律处分条例》等相关规定进行问责。
    第七条 对教育行政部门主要bet9娱乐、分管bet9娱乐和校长在师德师风建设工作上不作为应被追责的,根据干部管理权限,由相应的管理部门开展问责工作。
   第八条 开展问责工作参照相关人事处理的程序进行。
   第九条 开展问题工作,一律公示,接受公众监督。
 
 
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